PELICULA AJEDREZ - VIVA LA REINA

¿QUÉ SE EVALUA EN EL AREA DE MATEMATICAS? - ppt descargar

¿QUÉ SE EVALUA EN EL AREA DE MATEMATICAS? - ppt descargar: DESCRIPCION DE LOS DOMINIOS TERCER GRADO GRADO SEXRO NUMERICO Números naturales: uso, funciones, orden, significado de las operaciones, propiedades, cálculo exacto, estimación. Sistema de numeración decimal. Números pares e impares. Resolución de problemas que involucran adición, sustracción y significado inicial de multiplicación y división. Significado inicial de la fracción como parte de un todo. Números naturales: uso y orden. Sistema de numeración decimal, valor posicional y relativo. Potenciación y radicación. Criterios de divisibilidad. Fracciones, relación parte-todo, equivalencia, fracciones decimales. Representación en la recta. GEOMETRICO Localización en el espacio. Transformaciones. Puntos de referencia. Formas geométricas (clasificación). Cuadrados y cubos. Figuras planas. Polígonos. Sistemas de referencia. Ejes de simetría. Perpendicularidad. Paralelismo. Ángulos y su clasificación. Cubo, prisma y cilindro. Transformaciones en el plano. Razones y proporciones. Proporcionalidad directa. DE LA MEDIDA Uso de instrumentos de medida. Magnitudes lineales, longitud y peso. Sistemas monetarios. Elección y comparación de unidades. Estimación de medidas. Medidas convencionales y no convencionales. Sistemas de unidades: longitud, peso (masa), perímetro, área, volumen, ángulos, tiempo. Cambio de moneda. ESTADISTICO (Tratamiento de la información) Recolección y organización de la información. Creaci%C...

CURRICULO REGIONAL JUNÍN - ppt descargar

CURRICULO REGIONAL JUNÍN - ppt descargar: GRJ DREJ UNCP Se desarrollo talleres y consulta con docentes, directores y especialistas de UGEL (22 talleres con total de 1216 participantes) y Mesas de diálogo y consulta con grupos de interés (total 177 participantes). Se aplicaron entrevistas y encuestas a 3285 estudiantes, 367 docentes, 653 padres de familia, 218 directores, en instituciones educativas focalizadas. El presupuesto invertido fue de S/. 600,000 a cargo de la Dirección Regional de Junín con Recursos Ordinarios.

¿QUÉ SON LOS ENFOQUES DE AREA? Y ¿PARA QUE SIRVEN? PREGUNTA ppt descargar

¿QUÉ SON LOS ENFOQUES DE AREA? Y ¿PARA QUE SIRVEN? PREGUNTA ppt descargar: PREGUNTA 12. ¿CÓMO SE DESARROLLAN LAS COMPETENCIAS EN EL AULA? ¿Cuáles Y CÓMO SERÁN LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS?

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA - ppt descargar

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA - ppt descargar: ¿QUÉ CARACTERISTICAS TIENE? La situación significativa es una condición generada intencionalmente por el docente, que tienen la característica de ser retadora o desafiante para los estudiantes. Esto con propósitos de generar un adecuado flujo del aprendizaje. Las situaciones de aprendizaje que generemos, deben en lo sumo posible, movilizar mas que habilidades cognitivas, sino también recursos afectivos, volitivos, actitudinales, etc. Hay que considerar que los retos planteados puedan ser alcanzados por los estudiantes, poniéndolos al límite de sus capacidades. En términos de Vigotsky el reto o desafío se halla en la Zona de Desarrollo Potencial no en la Zona de Desarrollo Real. ¿CÓMO LO FORMULAMOS? Asimismo para formular una situación significativa, en primer lugar describimos el contexto o condiciones a partir de las cuales se generará el reto o desafío, un segundo elemento es redactar claramente el reto o desafío para el estudiante, que puede hacerse en forma de pregunta o no. Por ejemplo: En la ciudad de Huancavelica las fuertes lluvias trajeron como consecuencia el embalsamiento del río Mantaro y el deslizamiento del cerro Cuenca, afectando la carretera central que comunica Huancayo-Huancavelica, la cual a su vez fue declarado en emergencia; este hecho hizo imposible la comunicación entre ambas ciudades, lo que generó diversos problemas, tales como: el alza de precios de%2...

¿QUÉ SON LOS ENFOQUES DE AREA? Y ¿PARA QUE SIRVEN? PREGUNTA ppt descargar

¿QUÉ SON LOS ENFOQUES DE AREA? Y ¿PARA QUE SIRVEN? PREGUNTA ppt descargar: PREGUNTA 12. ¿CÓMO SE DESARROLLAN LAS COMPETENCIAS EN EL AULA? ¿Cuáles Y CÓMO SERÁN LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS?